以核心素养发展为导向的英语课堂实践——以外研版《英语》四年级上册《Unit 5 Free Time》歌曲教学为例

• 作者: 喻侯林 白云
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《英语》 课堂实践 歌曲教学 素养要求 Free TIME 四年级 导向
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在以核心素养发展为导向的英语课堂实践的探索中,笔者通过英语学科与音乐、信息技术的整合确定研究内容,通过歌曲学习培养学生学习的综合能力,使学生在活动中自我完善、亲自体验,在实践中体味学习的快乐、品尝成功的喜悦,从而达到学会学习的核心素养要求。下面,笔者以外研版英语四年级上《Unit 5 Free Time》歌曲教学为例进行说明。在热身环节,教师应围绕话题设计趣味性与思维性并重的教学活动,激发学生的学习兴趣,营造和谐、宽松的课堂氛围,让学生“在乐中学,在学中乐”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白云		9	6	1.0	2.0
2	喻侯林	湖北第二师范学院外国语学院	12	9	2.0	2.0