工作室项目教学法对创新思维能力的培养——以文传影视工作室为例

• 作者: 吴丽莹 梁凌 温灵
• 来源期刊: 美与时代:创意(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室 项目教学法 创新思维能力 文传影视工作室
• 年，卷（期）: mysdcys_2019,（9）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

如何培养大学生的创新思维能力,为社会输出具有创造力的青年人才,是我国大学教育面临的重大课题,而在大学教育中引入工作室项目教学法可以有效地解决这个问题。项目教学法对学生创新思维能力的提升有非常显著的效果,也能为学生将来毕业后的择业打下良好的基础。经过工作室项目教学法训练的同学,在毕业创作中表现出来的创新思维能力与专业水平普遍高于其它同学,他们毕业之后也完全有能力独立创业。