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摘要:
形成稳定有效的科研成果教学转化机制,切实提升家具设计人才培养质量.从教学资源需求的必要性和科研成果转化的可行性入手,结合家具设计专业教学特点,着重对科研成果转化为教学资源的形式进行了探讨和分析.提出了平台转化、逐步分段改革、“教学做”一体化、数字化教学资源库、系统化的毕业设计模式等转化机制,为高等学校创新创业型人才的培养提供新的教学模式.该过程、方法及改革得失为其他工程技术研究中心和专业改革提供参考.
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护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家具设计专业校企共建研究中心科研成果的教学转化机制研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 家具设计 研究中心 科研成果 教学转化
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈振益 13 21 3.0 3.0
2 陈亮 2 2 1.0 1.0
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家具设计
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科研成果
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研究去脉
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期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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