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摘要:
随着新课改在我国的不断深入推进,我国高中体育教学进入了新的时期,高中生的教学任务繁重,体育课程是缓解学生学习压力,放松学生身心的主要内容。在现阶段针对高中体育教学有了更高的要求,更加注重对学生身体素质的全面考察和培养。在本篇文章中主要针对在新课改背景下的高中体育教学创新思维进行研究,探究可以充分调动学生积极性,参与到体育运动中的教学方式,努力促进学生的身心健康正常发展,取得更加优秀的教学效果。
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文献信息
篇名 新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 新课程改革 高中体育 教学创新 思维策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈余宁 北方民族大学附属中学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中体育
教学创新
思维策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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