高中英语阅读教学策略优化途径分析

• 作者: 赵龙艳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学策略 高中英语 优化 英语阅读教学 教学方式 高中阶段 教育工作者 教育形势
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课改时代的来临和深入发展,我国目前的教育环境和教育形势相较之前都发生了极大的转变,社会大众对于素质教育的重视程度越来越高,这给学校和教师带来教学压力的同时也带来了一定的动力,对于现行教学方式的创新和转变起到了极大的促进作用。高中阶段是关系着学生未来发展的关键时期,因此,教师对于自身的教学方式和教学思路一定要不断革新,精益求精,以求获得最好的教学效果。本文即从高中阶段的英语教学入手,对英语阅读教学中如何进行教学策略的优化进行深入探究和分析,并提出自己的见解,希望为广大教育工作者提供一定的参考。

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