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摘要:
随着新课改的不断推进,以微课教学模式为代表的新型的教学模式逐渐在高中信息技术课堂教学中得到有效的应用,这在很大程度上改变了传统的课堂教学理念、教学模式,激发了学生的求知欲望和学习热情,促进了信息技术课堂教学效率的提升.教师要全面认识到微课教学模式对于信息技术课堂教学的重要促进作用,积极探索该模式的有效应用策略.本文将就基于微课的高中信息技术有效教学策略进行探究.
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微课
初中信息技术教学
运用
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高中
信息技术
微课
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于微课的高中信息技术有效教学策略探究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课 信息技术 高中 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 软件应用
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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信息技术
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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