基于问题为导向的学习模式在《病原生物与免疫学基础》教学中的实践研究

• 作者: 李永明
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 《病原生物与免疫学基础》 以问题为导向 教学方式 实践研究 学习模式 基于问题 理论与实践相结合 医学相关专业
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G624

摘要

在当前医学相关专业的教学中,《病原生物与免疫学基础》这门课占有重要地位,理论与实践相结合的教学使得传统的教学方式已经不适应学生的学习需要,不能够满足当前的教学改革。教学应当是充满趣味性的过程,学生应当主动参与到教学中。以问题为导向的教学模式,能够激发学生的问题思考意识,提高学生的课堂参与积极性,提高教师的教学热情,因此,很有必要进行以问题为导向的《病原生物与免疫学基础》教学模式的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永明		6	1	1.0	1.0