挖掘美学因素,探究散文教学新途径

• 作者: 张晶波
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 散文教学 美学因素 挖掘 散文作品 人文内涵 语文学科 创造能力 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文学科具有丰富的人文内涵,语文教学的核心素养之一也是要培养学生的审美和创造能力.散文具有凝聚和丰蕴、幽默和空灵、流畅和铺陈、精巧和节制、节奏和音韵、沉思和哲理等各种美学特点.在教授散文类作品的过程中,可以围绕这些美学因素进行教学,这能让学生更好地投入到散文学习中,进而对散文作品有更深刻的了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶波		8	1	1.0	1.0