幼儿园师幼互动的现状与对策分析

• 作者: 刘爱军[1]
• 来源期刊: 西部教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼互动 幼儿园 现状 相互交流 生活活动 一日活动 身心
• 年，卷（期）: xbjydk_2019,（7）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱军		2	0	0.0	0.0