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摘要:
随着素质教育改革和新课程标准的推行,初中历史教学不仅要向学生传授历史基本知识,还要对学生进行德育教育。要达到这一教学目标就需要历史教师抓住历史学科特点,努力挖掘历史教材中的德育内容,根据学生的实际特点,采取灵活、多样的德育教育方式,从而促进学生思想道德水平的提高。本文笔者结合自身多年的初中历史教学经验,谈一谈在初中历史教学中如何渗透德育教育,希望为其他历史教学工作者提供一些借鉴。
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孝德教育
感恩
孝亲
敬长
知识功底
教学技能
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德育教育在初中历史教学中的渗透
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 教育
关键词 初中历史 德育教育 历史教材 教学中
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡朝晖 湖南省娄底市新化县石冲口镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
德育教育
历史教材
教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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