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摘要:
本研究根据实证调查的结果,从组织行为学的角度科学分析大学生在网络环境下学习行为的特点,提出从明确学习动机,提高个人学习自觉性和主动性,主动融入合适的学习群体,采取合适的激励措施,合理的成败归因,做好时间管理等方面提高网络环境下大学生的学习效率.
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文献信息
篇名 网络环境下大学生学习行为研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 网络环境 大学生学习行为 学习效率
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 3429字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘楚 2 1 1.0 1.0
2 邱雯琳 2 1 1.0 1.0
3 魏珊珊 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
大学生学习行为
学习效率
研究起点
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期刊影响力
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chi
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