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摘要:
针对传统教学方法形式单一、学生学习被动等弊端,在《数据库技术与应用》课程中引入成果导向教育(OBE)理念.从教学内容优化、教学模式改进与教学考核评价机制完善等方面进行教学改革探索,以学生为中心、学习成果为导向,采用开放式教学模式,设计课堂教学组织开展方式.教学改革实践表明,以成果为导向的教学能够有效调动学生学习主动性,突出实践能力和创新思维培养,提升教育教学质量.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的《数据库技术与应用》课程教学改革探索
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 《数据库技术与应用》 成果导向教育 开放式教学模式 评价机制 教学改革
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 221-224
页数 4页 分类号 G434
字数 5319字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.191798
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫国 中南大学计算机学院 95 1477 16.0 37.0
2 刘泽星 中南大学计算机学院 8 47 3.0 6.0
3 奎晓燕 中南大学计算机学院 35 178 8.0 11.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
《数据库技术与应用》
成果导向教育
开放式教学模式
评价机制
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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