闵行区教师育德能力现状分析与提升路径研究

• 作者: 徐晶星 贾永春
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 大中小学德育一体化 教师育德能力现状 提升教师育德能力
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（13）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1

摘要

本文在大中小学德育一体化导向下,通过调查研究,发现区域教师队伍育德能力现状具有育德意识存在提升空间、育德视野局限于本学段、育德难点内容较为分散、育德能力培训需求集中等特点,进而梳理了区域教师育德能力提升路径,即统一思想认识明确育德能力重要性,建立保障机制提升教师育德自觉意识,搭建成长平台培育教师育德素养和能力,以及建设"五维度"课程应对教师育德重点问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾永春		16	12	2.0	3.0
2	徐晶星		14	0	0.0	0.0