小学数学课堂教学评价问题探析

• 作者: 温玉嫦
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学 数学课 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价作为一种帮助教师反思和改进教学模式的教学活动，能够让教师及时根据学生情况对学生进行心理辅导和学习辅导。教师们为了让教学评价更加客观全面，会采取各种措施，从多方面了解学生情况，从而增进师生情谊，提高学生学习兴趣，营造良好的课堂氛围。