基于计算机软件专业“3+2”专本一体化人才培养的研究与实践

• 作者: 陈江
• 来源期刊: 成长
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机软件专业 “3+2”专本一体化人才 培养研究 实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

本文主要探讨了计算机软件专业“3+2”的专本一体化人才培养模式的实践与应用,希望能够从市场需求的角度出发,为社会培养出更优秀的计算机软件专业技术性人才,满足学生的就业发展需求,推动社会的发展和进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈江		14	20	3.0	4.0