MOCC时代电工学课程教学研究

• 作者: 倪天明 常郝
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 电工学 课程体系 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2019.02.043

摘要

电工学是面向高等院校理工科本科非电类专业学生的一门重要的技术基础课,该课程理论严密、逻辑性强,有广阔的工程背景,对培养学生工程实践及动手创新能力具有极其重要的作用.近年来对电工学课程教学进行探索,针对电工学课程教学面临的问题,本文在大型开放式网络课程MOOC(Massive Open Online Course)的背景下,探究线上和线下传统教学创新混合式的教学模式,提高学生的学习积极性和学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常郝	安徽财经大学计算机科学与技术系	54	84	4.0	7.0
2	倪天明	安徽工程大学电气工程学院	9	1	1.0	1.0