在数控专业教学中实施"行动导向+微课"教学模式初探

• 作者: 黄名域
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 微课 教学改革 行动导向教学法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 传承·培养
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学多方面培养了学生的综合能力,但在教学中还碰到一些难题.应用"行动导向+微课"的教学模式很好地解决了这方面的问题.经过两年的教学实践,学生成绩上升,体现了这一教学模式的优点.在实际的教学中教师要注重相关的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄名域		3	0	0.0	0.0