关注数学思维过程,培养初中生创新能力

• 作者: 央宗
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 关注思维过程 培养 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学过程中,通过暴露数学思维过程,引导学生大胆的猜想,有效的探索,克服思维定势,激发创新潜能,找到解决问题的最佳方案,使学生不仅学到新知识,而且更重要的是培养他们的实践能力和探索,创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	央宗		16	5	1.0	1.0