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摘要:
新课程理念下,教师要积极开展探究性教学实践活动,给学生自主探究与合作探究的空间,提高教学效率.在高中美术色彩教学中,教师可以积极利用探究式教学,搭建探究性教学活动平台,引导学生在探索中调配规律、体验色彩、对比和调和色彩,提高学生的美术素养.
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探究式学习
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探索与实践
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文献信息
篇名 高中美术色彩教学中如何开展探究式教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中美术 探究式教学 高中美术 色彩教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
探究式教学
高中美术
色彩教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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844
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