基于"大生文化"的小学英语课堂模式实践与思考

• 作者: 施俊亚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 大生文化 小学英语 课堂模式
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.019

摘要

在"大生文化"的背景下,指向立德树人的"大生课堂"应运而生,旨在"以生为大",注重培养学生的核心素养和综合能力.文章从自主先学、合作互学、展示说学、提升用学等方面进行了"大生文化"的课堂教学模式探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施俊亚		1	0	0.0	0.0