从阶层固化趋势看美国教育

• 作者: 李跃华
• 来源期刊: 看世界
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 历史·趋势
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《我们的孩子》是我读的哈佛大学罗伯特·帕特南教授的第二本书,之前的《独自打保龄球》讲的是,美国人民日益成为社会生活中的"孤岛",大家越来越少联系,以往美国那种发达的社团主义,今天已经很少见.作者对此表示了深深的忧虑. 新书的完整英文标题是"我们的孩子—处于危机中的美国梦".罗伯特·帕特南在此书中告诉我们,美国社会不仅盛行"孤岛主义",以往吸引全世界移民前往的美国梦,也不再像以往那么美好.原因很简单,美国社会的阶层愈来愈固化,中上层社会的孩子在成长过程中,得到了愈来愈多的资源支持,而底层孩子越来越难以获得这些资源.这种状况加剧了孩子出生时就存在的阶层差距,导致美国社会阶层差距越来越大.