以柔性管理创新学生管理工作的路径探析

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 柔性管理 管理工作 情感特征 个体性特征
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.20.043

摘要

柔性管理为管理学范畴的概念.长久以来,学校在开展日常管理工作时,一般都以制度为基础,以各项规章制度来合理约束学生的行为,落实好管理工作.伴随中国教育理念的不断革新,以往管理方式所具备的刚性特征,已经难以实现对现阶段学生的良好管理,在此情况下,运用柔性管理来创新学生管理工作,则显得尤为重要,这是由于这种管理方式能够更好地体现出人性化、科学性的管理理念,让学生能够乐于接受这种管理,从而提高学校管理工作的开展质量.以柔性管理的特征和实施原则分析为出发点,着重探析柔性管理创新学生管理工作的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		11	0	0.0	0.0