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摘要:
参与式教学习法是指教师为学生设计丰富多彩的实践活动,让学生可以在趣味性、多样性的体育活动中,轻松愉快的进行锻炼和学习,教师在体育课程中要重视对学生训练兴趣的激发,让学生能积极主动参与到体育活动中,相互分享体育练习经验,使学生可以在形式多样的体育练习中,通过积极的交流配合,有效提高自身的体育水平和身体素质。
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内容分析
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文献信息
篇名 参与式教学法在高校体育教学中的应用
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 参与式教学 高校体育 实践活动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G63
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1 王健 16 157 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
高校体育
实践活动
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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