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体谅孩子的“不愿分享”
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浅谈幼儿的分享行为
分享行为
施教途径
幼儿
在建构游戏中培养幼儿分享意识
建构
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幼儿
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期刊影响力
中华家教
主办单位：
中国家庭教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-693X
CN：
11-3056/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-251
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
5205
总下载数（次）
1
总被引数（次）
155
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