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摘要:
智能手机不再是简单的通讯工具,它的便携、即时、高效交互、个性化的特征、同时又具备内容呈现微型化、形式多样化、学习时间碎片化的特点,高度与大学生微学习这种新型学习方式相适切,文章基于对微学习的概念及发展研究,归纳了微学习的特点,阐述了基于智能手机的微学习的理论基础及手机学习在大学生微学习中的优势分析,旨在鞭策大学生充分利用好手机媒体实现自我个性化学习需求,同时也是实现终身学习的一种有效方式.
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文献信息
篇名 智能手机在大学生微学习中的探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 微学习 智能手机 大学生
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G434
字数 3807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2019.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯雪花 伊犁师范大学电子与信息工程学院 6 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微学习
智能手机
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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