在妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果评价

• 作者: 付娜
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 妇科护理 个体化健康教育 临床效果 评价
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1545字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究探讨妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果.方法:本次研究以2017年1月至2018年6月收治的80例妇科患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理,观察组给予个体化健康教育,分析个体化健康教育的价值,并对比两组的满意度.结果:观察组满意度97.5％,较对照组87.5％高,告知对疾病的相关知识,康复知识,治疗注意事项的了解情况优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05.结论:对妇科患者进行个体化健康教育,可以增强满意度,增加患者对疾病的认知,值得在今后的治疗中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付娜		3	9	2.0	3.0