新能源材料课程教学改革的探索与实践

• 作者: 蒋青青 黎永秀
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 新能源材料 教学改革 教学方法 考核方式
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.13.068

摘要

《新能源材料》是一门综合性强,多学科交叉、涉及面广,且创新性和实践性较强的专业课.传统的教学模式难以提起学生的兴趣,授课效果不佳,本文从我校应用化学专业新能源材料课程教学的实际情况出发,结合作者自身教学体会,立足基本理论,从教学内容的整合到教学方法与考核方式的改革,对教学过程中遇到的问题进行了思考、分析与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎永秀	中南民族大学化学与材料科学学院	3	2	1.0	1.0
2	蒋青青	中南民族大学化学与材料科学学院	6	4	1.0	1.0