现代工程教育中实验教学环节与实验室资源利用

• 作者: 刘怡 施骞 陈妍
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 现代工程教育 实验教学 改革思路 实验室资源
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 3796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.31.057

摘要

本文分析了工程教育中实验教学环节现存问题,根据现代工程教育的要求和美国现行案例,提出了针对实验教学环节的改革思路和实验室资源利用的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施骞	浙江海洋大学港航与交通运输工程学院	9	8	2.0	2.0
2	陈妍	浙江海洋大学港航与交通运输工程学院	1	0	0.0	0.0
3	刘怡	浙江海洋大学港航与交通运输工程学院	1	0	0.0	0.0