探讨高中物理与多媒体技术的有效融合

• 作者: 房伟平
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 多媒体技术 融合
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

多媒体技术的运用能够使许多知识直观、生动的表现出来,加强学生对知识的印象,对学生知识面的拓展有着重要的作用。高中物理知识更为理论化,更不容易被学生所掌握,多媒体技术的运用在一定程度上增强了知识的趣味性,提高了学生学习兴趣,对学习高中物理带来了极大的帮助,为以后学生的自主学习奠定了基础。本文就人教版高中物理这一课程进行探讨,寻求高中物理与多媒体技术的有效融合,提高学生的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房伟平		3	0	0.0	0.0