事缓则圆

• 作者: 董艳
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学理念 课堂提问 教学设计 等一等 思维发展规律 学生学习规律 缓一缓 上进心
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

很喜欢清代俞万春《荡寇志》中的一句话:事急则缓,事缓则圆。这告诉我们:碰到事情不要操之过急,要慢慢地设法应对,便可得到圆满的解决。水深则缓,事缓则圆。心急吃不到热豆腐,这就是需要我们保持一个平静祥和的心态。特别是遇到紧急麻烦的事情时,需要稳住神,沉住气。有些教师每次课堂提问,都急三忙四,不给学生“想一想”的时间,直接就让学生站起来回答,而学生往往连问题是什么都没有搞清楚;有的学生虽然听到了问题,但是还没有来得及思考。但当他一坐下去却马上就想起答案了,因此懊悔不迭。如此再三,学生屡屡受挫,哪里还有学习的上进心、积极性!“缓一缓,等一等”,让学生思考一下、讨论一会,不仅仅是一个有关教学设计的、外显的要求,更是学生学习规律、思维发展规律的客观需求,也是一个教师教学理念、教学能力与智慧的真实反映。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳		11	18	3.0	4.0