大学物理微课教学实践及效果分析

• 作者: 周波 姜洪喜 张琳 李社 杨明珠
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 微课 微视频 资源共享
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 字数: 2699字
• 语种: 中文

摘要

针对大学物理教学中存在的教学内容多、学时少、学生基础参差不齐的状况,对大学物理微课教学进行了研究,展示了微视频的制作过程,并将微视频应用于教学过程.实践表明,微视频可以帮助学生预习和复习,可以扩展学生的视野,提高自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周波	黑龙江科技大学理学院	58	348	9.0	16.0
2	姜洪喜	黑龙江科技大学理学院	21	58	4.0	6.0
3	李社	黑龙江科技大学理学院	13	38	3.0	6.0
4	张琳	黑龙江科技大学理学院	21	95	5.0	9.0
5	杨明珠	黑龙江科技大学理学院	3	3	1.0	1.0