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摘要:
物理作为高中阶段的重要学科,在学生能力和素养的培养中有着重要作用。随着社会经济的发展,对于人才有了更高的要求。在素养教育观念下,科学素养成了高中学生素质教育的重点内容。物理教学是培养学生科学素养的有效途径。在高中物理课堂教学过程中,要想培养学生的科学素养应当注重对科学方法的应用,加强对学生科学观念和科学意识的培养,使学生具备科学精神。本文结合笔者的高中物理课堂教学实践提出了四点科学素养的具体培养策略。
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在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理
科学素养
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如何在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理
科学素养
探究能力
实验能力
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自主能力
高中物理教学中学生探究能力的培养
物理教学
探究能力
教学模式
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文献信息
篇名 试论高中物理教学中学生科学素养的培养途径
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中物理 科学素养 培养途径
年,卷(期) mszx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
科学素养
培养途径
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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