基于“时空观”素养下的高中历史教学设计研究

• 作者: 肖娟芬
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 时空观 高中历史 教学设计 研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会的发展,我国教育改革中越来越看重对于学生全面素质教育的培养。高中历史课程是让学生了解历史、铭记历史的重要途径,近些年来也逐渐被学校和家长重视,但是学习历史要有历史的辩证思维和判断能力,培养学生的“时空观”是学生核心素养教育的重要组成部分。本文基于“时空观”素养下的高中历史,进行分析和探讨教学方法。

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1	肖娟芬		1	0	0.0	0.0