音乐特长生利用UMU平台学习实践研究

• 作者: 易治中
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐特长生 UMU平台 互动学习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

个性化学习、主动学习、自主学习、协作学习是"互联网+"时代音乐特长生学习的主要方式。UMU平台拓宽了音乐特长生个性化学习和主动学习的路径,丰富了音乐特长生自主学习和协作学习的资源,促进了音乐特长生由知识的被动接受者向主动学习的参与者的转变。针对音乐特长生的学习特点和弱点,运用UMU平台为他们创设互动学习环境,让他们通过移动终端App随时随地进行互动学习,可以从根本上解决他们文化学习上问题。

作者信息

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1	易治中		2	0	0.0	0.0