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摘要:
幼儿园的小朋友具有活泼好动的特点.而幼儿园教师在组织幼儿进行体育活动时,应注意根据他们的年龄特点设置游戏化教学内容.这样不仅能够提高幼儿在课程当中参与的积极性,还能在参与的同时提高自己的基础认知.本文将从幼儿的兴趣作为主导,并详细阐述游戏化教学的特点及方法,同时通过多媒体手段寻找相关游戏化体育教学活动,以提高课程多样化,从而达到高效率的幼儿体育课堂,有助于提高幼儿的身心健康.
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文献信息
篇名 幼儿体育游戏创编的原则与方法探讨
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 幼儿 体育游戏 创编方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G613.7
字数 1740字 语种 中文
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1 刘玉海 4 0 0.0 0.0
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幼儿
体育游戏
创编方法
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探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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