面向工程教育认证的产教融合协同育人模式研究与实践 ——以电气工程及其自动化专业为例

• 作者: 刘恋 陈少峰
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 产教融合 人模研究 电气自动化 校企合作
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.20.059

摘要

现代电气工程中,以自动化应用过程发展为基础,依据现代工程教育认证管理融合体系标准,通过有效的系统协同操作,加强必要的人模产教融合,以有效提升企业参与效果,充分调动产学发展模式.依据科学、有效的人才培养模式,以信息科技建设为方式,不断构建四层阶梯性递进实施教学管理体系,构建完善的转型发展专业培养办法,满足现代人才培养建筑的改革需求,提升教育人模协同化的发展管理水平.针对工程教育认证的产销模式融合进行分析,依据电气工程的自动化发展形式,不断加强课程模块的培养,适应现代社会与学生整体的发展需求,大力推进信息化建设,拓展开放形式的课程教学模式应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恋		2	1	1.0	1.0
2	陈少峰		3	1	1.0	1.0