运用思维导图优化生活经验讲述活动--以大班讲述活动“我的一件游戏趣事”为例

• 作者: 宋菲燕 杨佳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 讲述活动 生活经验 思维导图 趣事 游戏 大班 优化 细节描述
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿生活经验讲述是幼儿叙事性讲述的一种形式,其要求讲述者独自构思、独立表述,在表述中尽可能地说清楚事件发生的时间、地点、人物以及起因、经过和结果等内容。教师常发现幼儿讲述时存在讲述内容不完整、细节描述不丰富、语言组织不规范等问题。在以往的生活经验讲述活动中,教师常使用照片、视频、图标等凭借物试图帮助幼儿解决以上难题,这些凭借物能够有效地为幼儿的讲述提供支架,但也存在着与幼儿的讲述水平、需要不契合的情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳		8	8	2.0	2.0
2	宋菲燕	福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园	17	2	1.0	1.0