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摘要:
小组合作学习模式为学生学习提供了一个民主开放的氛围.在实施的过程中可以获得学生多元化的发展,使学生的个人素养得到较大提升而小组合作学习已成为较为成熟的教学模式,国内外对合作学习的理性认识和实施合作学习的有效性问题都有诸多论述,我们可以在实施过程中借鉴许多实践经验,因此,采用小组合作学习的学习模式可以更好地培养学生的核心素养,不断提高课堂教学的实效性,增强学生能力,锻炼教师队伍,进而提高学生的综合实力。
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篇名 做好小组合作学习模式下的教学管理提高初中生的核心素养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小组合作 提高素养 初中生 学习模式
年,卷(期) wldh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
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1 李文霞 3 1 1.0 1.0
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小组合作
提高素养
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