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摘要:
随着我国教育事业的发展,教育的发展方向也越来越倾向于学生的核心素养.语文素养就是以语文能力为核心的综合素养,在小学语文课堂上,教师除了给学生传授基础的语文知识,还要重视学生语文素养的培养.本文对情境教学的重要性进行了分析,并介绍如何通过情境教学来培养和提高学生的语文素养.
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如何通过情境教学培养学生的语文素养探析
小学语文
情境教学
语文素养
培养方法
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
浅谈小学语文教学中学生语文素养的培养
小学语文
核心素养
培养方法
思考建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈通过情境教学培养学生的语文素养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情境教学 语文素养 学生 培养
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
语文素养
学生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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