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摘要:
将社会核心价值观教育融入高校思想政治工作,意味着要通过"三全育人"的过程在教师和学生群体中树立牢固的社会主义核心价值观.如何把这一理念落到实处,需要在实践中探索新思路.在全程育人中,要紧密结合教学过程和第二课堂的活动,渗透社会主义核心价值观教育;在全员育人中,要抓住教师和其他服务人员这一关键,不断提高他们的素质;在全方位育人中,要抓好校规校纪和校园文化建设这些载体.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观教育 融入高校"三全育人"的策略探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 社会主义 核心价值观 三全育人
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 3751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯立刚 河北工程大学马克思主义学院 40 76 5.0 7.0
2 王琨媛 河北工程大学马克思主义学院 5 13 2.0 3.0
3 黄耀宇 河北工程大学马克思主义学院 7 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义
核心价值观
三全育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导