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摘要:
针对初中化学实验教学的现状进行分析,其问题突出表现在主客观因素同时作用,影响实验整体效果;理论与实践融合不足,致使实验操作困难等方面,且基于初中化学疑难实验教学中存在的问题,提出一些改进与创新对策,以期能够不断提升初中化学疑难实验教学的质量,为学生带来全新的学习体验。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学疑难实验的改进
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 初中化学 疑难实验 初中学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0161-0161
页数 1页 分类号 I
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初中化学
疑难实验
初中学生
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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