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摘要:
作为应用型高校来讲服务地方经济是其重要职能,本文探讨了翻转课堂的产生并概述了其模式,分析了翻转课堂与传统课堂相比所具有的优势以及翻转课堂教学模式在"管理学"这门课程中的教学实践.并提出了在教学过程中的几点反思,以便更好地服务于整体的教学目标,为地方经济的发展培养合适的人才.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式下的"管理学"教学反思
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 应用型高校 管理学 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 TP37|G434
字数 4095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马嫚 玉林师范学院商学院 6 4 2.0 2.0
2 赵文 玉林师范学院商学院 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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应用型高校
管理学
翻转课堂
研究起点
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期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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45
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3182
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