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摘要:
解读英语学科核心素养,分析外报外刊对培养学生英语学科核心素养的积极作用.以实际教学为例,探究如何利用外报外刊中丰富多样的语篇,以理解性和表达性语言实践活动为核心,在探究语篇主题意义的同时,将语言知识、文化知识、思维发展和策略运用整合起来,引导学生开展学习,并逐步内化,形成能力,提升其英语学科核心素养和思维水平.
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英语教材
核心素养
培养方法
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英语核心素养
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文献信息
篇名 如何利用外报外刊培养学生的英语学科核心素养
来源期刊 英语教师 学科
关键词 外报外刊 英语学科核心素养 主题语境 语篇学习
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 4145字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
外报外刊
英语学科核心素养
主题语境
语篇学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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