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摘要:
一、前言病理性网络游戏使用指没有明显物质成瘾情况下的网络游戏使用冲动或失控,表现为因过度网络游戏使用导致自身心理、社会功能受损,随着移动互联网的发展,大众上网更加便捷,截至2016年12月,中国网络游戏用户达到4.17亿,占整体网民的57%。
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领悟社会支持
攻击性
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男性未成年犯
中介效应
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网络成瘾
领悟社会支持
孤独感
高职学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校学生领悟社会支持对病理性网络游戏使用的影响:素质希望的中介作用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 网络游戏 领悟社会支持 中介作用 高职院校 理性 素质 学生 移动互联网
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彦川 12 7 1.0 2.0
2 陈樟楠 11 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
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1996(1)
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2004(1)
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2009(1)
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2016(1)
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2017(1)
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2018(2)
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2019(2)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
领悟社会支持
中介作用
高职院校
理性
素质
学生
移动互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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