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摘要:
目前农村初中英语课堂教学还多以语言知识为主,忽略了语言实践.作为书面交际的写作,没有受到广泛的重视.本文针对当前农村初中英语写作教学的现状进行分析,认真研究写作中存在的问题,结合教学实践,探索适合初中学生的英语写作的策略.其目的在于提高学生的英语写作水平,促进学生自主学习的能力.
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文献信息
篇名 农村初中英语当堂训练有效写作教学案例
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中英语 写作教学 有效性
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作教学
有效性
研究起点
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期刊影响力
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