主导式教学在小学音乐教学中的策略探讨

• 作者: 胡晓婷
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 主导式教学 小学音乐 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学学科教育教学过程中越来越重视小学音乐的教学,在小学音乐课堂的教学过程中,由于小学生年龄较小,对于音乐的了解程度不高,在学习音乐的过程中必须在教师的引导下才能完善音乐思考,完成系统的音乐学习.因此,在小学音乐课堂教学过程中应结合学生们的实际情况,以学生自身综合发育作为基础,充分发挥教师主导式教学的优势,引导学生开展音乐自主学习,提升学生们的音乐素养,从根本上提高小学音乐教学效率.