打破“伪努力”逼近“真名师”

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 名师 逼近 普通教师 刻苦 学习 苦学 上课
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在我们的身边,不乏刻苦认真的教师,他们倒是真心实意、不计成本地学习名师,但在埋头苦学名师的同时,往往忘了抬头看看最初要去的方向。我们常常发现,这样的教师用自己的筋疲力尽来诠释自己的努力拼搏。他们阅读名师专著,模仿名师上课,看似很努力,却并无充实感,这更像是一种"伪努力"。如果一直在这种努力的假象里打转,反而更容易失去动力和方向。"水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。"作为一名普通教师,仰视名师、不断追赶是必要的,但如何学名师更是值得探讨的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁	常州大学附属小学	12	81	3.0	9.0