作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
焦耳定律是初中物理学习的重要定律之一,为了解决教材中实验方案在操作中出现的问题,经多次深入研究实践,提出了三种简单可行的焦耳定律探究实验改进方案.
推荐文章
浅谈焦耳定律及其应用
焦耳定律
物理
应用
关于九年级物理实验教学改进措施的思考
九年级
物理
实验教学
改进措施
九年级物理分组实验教学的改进策略探析
九年级物理
分组实验
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于人教版物理九年级“焦耳定律探究实验”的三种改进方案
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 焦耳定律 探究实验 改进方案
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李源贵 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
焦耳定律
探究实验
改进方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导