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新课标下的初中音乐微课教学模式探究
新课标下的初中音乐微课教学模式探究
作者:
徐彦青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
初中音乐
微课
教学模式
摘要:
随着互联网时代的飞速发展,信息技术已经逐渐步入教育领域,老师们已经由原来的传统黑板教学模式逐步向微课程教学模式转变.这种模式是以图片、文字、视频、音乐等形式向学生传递教育内容,从而更好地实现老师与学生课堂上的互动效果.将着重研究微课程在初中音乐教学中教学模式的转变,目的是让微课程这一先进的教学模式,更好的在各个不同类型的教学课堂中得到最大程度地推广和使用.
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新课标下的初中音乐微课教学模式探究
来源期刊
情感读本
学科
关键词
新课标
初中音乐
微课
教学模式
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
2
页数
1页
分类号
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1667字
语种
中文
DOI
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徐彦青
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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