工程教育视阈下基于OBE理念的混合式教学模式研究

• 作者: 李华新 李金玲
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 产出导向 混合式教学 反向设计 工程教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2759字
• 语种: 中文

摘要

以培养互联网背景下创新人才为出发点,分析满足新时代工程教育人才培养要求的专业课程特点.引入产出导向的OBE教育理念,对现有混合式教学思路、教学资源、教学内容、教学方法及教学评价体系等方面进行一系列革新.依托"互联网+教育"优势,构建产出导向的新型线上线下混合式课程教学模式与资源建设方法,强化工科学生计算思维与创新实践能力培养,满足当代创新应用型人才需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华新	南华大学计算机学院	32	74	6.0	7.0
2	李金玲	南华大学计算机学院	18	21	2.0	4.0